老盧與我

老師：



　　小故事兩則。以前還小的時候發生的事。

　　不是很會寫故事(汗= =")....

  

       (一大段省略)

    

        講完了。

        有什麼意見批評或問題盡量過來八。^^



        謝謝老師。

        老師新年快樂。



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這是要用在那個攝影的人身上的情節嗎？OK。給了這個人物一些動機。可以在最後才透露原因，這樣就有些懸疑與張力。可以參考一下王家衛的重慶森林。

不是兩則嗎？另外一則哪裡去了。算術有問題嗎？

FL



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老師：



　　對不起，我忘記附檔。m(_._)m

　　小故事真的事小故事而已。



　　算數沒有問題，沒有超過10個手指應該不會算錯。



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老師：



　　又是我。還沒有生出新的故事，只是不想讓老師的寒假太閒XD。



　　其實也是有問題請教老師啦，就是我同學推薦我看王家衛的"我的藍莓夜"。然後我稍微瞄了一下別人寫的大綱，大概發現有一段也是跟旅行＆明信片有關，老師也看了嗎?只是想聽聽老師的見解。



　　以上啦。沒了。



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這是我與老盧通信的對話方式。



他是我們今年畢製的指導老師盧非易。

說話有點尖酸　看名字就知道他不簡單。



真的　不簡單。

還說我像陳慧琳。= ="a



老盧帶了17年畢製，今年我們是廣電17

所以　他應該是從創系帶到現在。

我想他是膩了



所以才不斷叫我們抽格創新@@"



很高興今年有跟他

雖然過程中我們都沒有什麼好進展

作品到最後也不是那麼好



但是　

遇到一個願意聽學生勸導奶茶不加冰的老師

過程還挺好玩的^^



有時候我想

應該多想一些　多努力一些　多堅持一些

也許過程　就不會讓老師這麼勞累



哇哈。

終於結束了。



我會記得大學時期有這麼一位像小孩的老師。